一提供有力支撐、引言
在醫(yī)學領域中切實把製度，急救技能是每個醫(yī)護人員必須掌握的基本技能之一。為了提高醫(yī)護人員的急救技能水平自行開發，急救訓練模擬人應運而生進行部署。這種高度仿真的教學工具，不僅為醫(yī)護人員提供了一個安全應用情況、可控的實踐環(huán)境保護好，還使得他們在模擬的急救場景中得以充分鍛煉和提升急救技能。
二表現、基本概念與特點
急救訓練模擬人特點，顧名思義，是一種專門用于急救技能訓練的模擬人體模型結論。它基于人體解剖特點和急救操作要求和諧共生，通過先進的仿真技術，模擬出真實人體的生理反應和病理狀態(tài)。這種模型具有高度仿真性技術交流、操作簡便先進的解決方案、可重復使用等特點，使得醫(yī)護人員能夠在模擬的急救環(huán)境中進行實踐操作創造更多，從而提高他們的急救技能水平宣講活動。
三、急救訓練模擬人在醫(yī)學教育中的應用
基礎急救技能教學
急救訓練模擬人在醫(yī)學教育中自主研發，首先應用于基礎急救技能的教學。通過模擬人體模型更加廣闊，教師可以演示并教授學生如何進行心肺復蘇損耗、止血包扎等基本急救操作。學生在模擬模型上進行實踐操作非常完善，可以更加直觀地了解急救流程性能穩定，掌握正確的操作方法。
復雜急救場景模擬
除了基礎急救技能教學外作用，訓練模擬人還可以模擬復雜的急救場景情況正常。例如，可以模擬交通事故現(xiàn)場最為突出、突發(fā)疾病等場景落實落細，讓學生在模擬的環(huán)境中進行急救操作。這種模擬場景的教學方法高效化，可以幫助學生更好地了解急救現(xiàn)場的實際情況製高點項目，提高他們應對復雜情況的能力。
個性化教學方案的制定
急救訓練模擬人還可以根據(jù)不同學生的特點和需求範圍和領域，制定個性化的教學方案有所增加。通過模擬不同病情和反應，教師可以針對學生的不足之處進行有針對性的指導和訓練更高要求，幫助他們更快地掌握急救技能越來越重要的位置。
四、急救訓練模擬人在醫(yī)學實踐中的意義
提高急救技能水平
通過在急救訓練模擬人上進行實踐操作共同學習，醫(yī)護人員可以更加深入地了解急救流程順滑地配合，掌握正確的操作方法。這種實踐性的學習方式效高，可以幫助醫(yī)護人員提高急救技能水平高質量發展，更好地應對實際工作中的急救任務。
保障患者安全
在實際急救工作中高效節能，由于病情復雜多變影響力範圍，醫(yī)護人員往往需要在有限的時間內做出正確的判斷和決策。通過急救訓練模擬人的訓練新創新即將到來，醫(yī)護人員可以在模擬的環(huán)境中反復練習邁出了重要的一步，提高應對各種情況的能力有序推進，從而在實際工作中更加準確地判斷病情，保障患者的安全需求。
促進醫(yī)學教育的創(chuàng)新與發(fā)展
急救訓練模擬人的應用堅定不移，推動了醫(yī)學教育的創(chuàng)新與發(fā)展。通過模擬不同病情和反應更讓我明白了，教師可以設計更加豐富多樣的教學場景和病例迎難而上，使得醫(yī)學教育更加貼近實際，更加符合臨床需求探索。同時堅持先行，急救訓練模擬人還可以與現(xiàn)代科技手段相結合，如虛擬現(xiàn)實技術滿意度、人工智能等優化上下，為醫(yī)學教育提供更加先進、高效的教學工具模樣。
五生產體系、結論與展望
急救訓練模擬人作為醫(yī)學教育與實踐中的重要工具，對于提高醫(yī)護人員的急救技能水平很重要、保障患者安全以及促進醫(yī)學教育的創(chuàng)新與發(fā)展具有重要意義能力和水平。
急救訓練模擬人廠家（心肺復蘇CPR與血壓測量、AED除顫儀等功能）系統(tǒng)功能：該款模擬人在培訓時間內可以利用現(xiàn)有的資源辦公電腦進行軟件安裝即可進行培訓異常狀況。培訓結束后明確相關要求，退出軟件光盤即可用于其它日常辦公用途。
急救訓練模擬人（心肺復蘇CPR與血壓測量統籌發展、AED除顫儀等功能）生命特征模擬：瞳孔及頸動脈的變化深化涉外。氣道開放。
電腦高級全功能急救訓練模擬人（心肺復蘇CPR與血壓測量生產製造、AED除顫儀等功能）中的CPR心肺復蘇：根據(jù)2015國際心肺復蘇指南標準設計開展試點，可進行人工呼吸和心外按壓，全程中文語音指示共同。標準的氣道開放推進一步，實時操作曲線顯示，對正確和錯誤的操作語言提示簡單化，統(tǒng)計數(shù)據(jù)打印成績力度，可選擇訓練和考核方式。
電腦高級全功能急救訓練模擬人（心肺復蘇CPR與血壓測量系統性、AED除顫儀等功能）可進行學院管理：操作統(tǒng)計報告記錄及回放勇探新路，練習及考核。
★★擇執(zhí)行標準：美國心臟學會（AHA）2015國際心肺復蘇（CPR）&心血管急救（ECC）指南標準
急救訓練模擬人廠家（心肺復蘇CPR與血壓測量、AED除顫儀等功能）中的AED除顫儀使用說明：
自動體外除顫器(AED)訓練器用于教授基本的AED急救技能以及如何正確地去纖顫試驗。
電腦高級全功能急救訓練模擬人（心肺復蘇CPR與血壓測量勞動精神、AED除顫儀等功能）的血壓測量主要功能特點：
模型為成人右側手臂，體表特征明顯製度保障，解剖位置精確預下達，可以進行動脈血壓測量。
可進行手臂血壓的測量功能及各種穿刺訓練統籌推進。
在血壓測量手臂上方案，可用真實血壓計及聽診器進行血壓測量。
具有KorotkoffGap音的必然要求。
壓力值采用動態(tài)毫米汞柱顯示研究成果。
收縮壓和舒張可以分開設定。
可以根據(jù)教學情況任意調整收縮壓運行好、舒張壓和脈搏頻率的數(shù)值首次。
血壓設定值可以精確到1毫米汞柱可能性更大。
音量大小可以調節(jié)部署安排。
血壓訓練器有液晶顯示屏顯示。
急救訓練模擬人使用注意事項表格:
| 序號 | 注意事項 | 詳細說明 |
| 1 | 檢查模擬人狀態(tài) | 在使用前使命責任，確保模擬人處于正常工作狀態(tài)統籌發展，檢查其是否有損壞或異常奮戰不懈。 |
| 2 | 佩戴防護用品 | 操作者應佩戴手套、口罩等防護用品資源配置，以防止接觸模擬人時的交叉感染。 |
| 3 | 使用一次性復蘇面膜 | 在進行口對口人工呼吸訓練時相關，務必使用一次性復蘇面膜大力發展，并確保每位操作者都有自己的面膜。 |
| 4 | 胸外按壓技巧 | 保持正確的按壓頻率和節(jié)奏生產效率，遵循心肺復蘇急救標準的要求產能提升。避免隨意亂按，以免影響訓練效果節點。 |
| 5 | 控制訓練時間和間歇 | 注意控制訓練時間通過活化，避免過長時間的連續(xù)操作。在訓練過程中的特點，應給予模擬人適當?shù)男菹r間健康發展。 |
| 6 | 檢查氣道通暢 | 在進行人工呼吸前，確保模擬人的氣道通暢大數據，避免呼吸道堵塞長效機製。 |
| 7 | 避免過度用力 | 在進行胸外按壓時，避免使用過多的力量，以免對模擬人造成損壞或影響使用壽命製高點項目。 |
| 8 | 正確放置模擬人 | 將模擬人放置在平坦為產業發展、堅硬的平面上，以確保其穩(wěn)定性和訓練效果有所增加。 |
| 9 | 遵循操作指南 | 嚴格按照操作指南進行訓練各項要求，不要隨意更改操作步驟或參數(shù)。 |
| 10 | 清理和消毒 | 訓練結束后估算，及時清理和消毒模擬人講理論，以確保其衛(wèi)生和下次使用的安全。 |
